Sim e não. Apesar do jogo ensinar sobre física e química, é um jogo que bebe das fontes dos tabuleiros modernos – esse jogo passa longe dos “quizzes” pergunta-e-resposta! O jogador não precisa ter conhecimento prévio algum para jogar e irá aprendendo através de palavras-chave, gerando curiosidade em um ensino gamificado. Aliás, cada partida é única e as escolhas de cada jogador são importantes (nada de jogar um dado e andar algumas casas). Você pode jogar fora do contexto escolar e se divertir muito – nós aqui jogamos sempre! Agora, cá entre nós professores, fizemos um manual só pra vocês, que não é necessário para o andamento do jogo mas trará dicas de como utilizá-lo em sala e possui uma aplicação do jogo já ajustada e pronta para usar. Além disso, as habilidades da BNCC que estão inseridas no SUBATOMICA são: EF09C103 – Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica. EM13CNT201 – Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente. EM13CNT303 – Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação de dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.